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第81章 我的英语书呢
    吴大鹏想想也对噢,黄志盛本来对李快来有意见,但还是找李快来做镇的教育汇报课件,可见李快来是有几把刷子。

    不对,不是李快来有能耐,而是他的朋友有能耐……想到这里,吴大鹏的心舒服一些了。

    如果李快来比自己还要厉害,这让他这个领导情以何堪?

    “李快来,你不要骗我,你最好的课件哪要五百块?我,我给你三百块算是不错的了。”

    吴大鹏本来想砍一半价二百五的,但想着二百五不好听,就说到三百了。

    “唉,好吧,谁叫你是我的领导,三百就三百。”李快来伸出右手。

    吴大鹏愣了愣:“你要干什么?”

    “再给我一百块啊,难道你想被其他老师嘲笑你吗?说你这领导是走后门才当上的?”李快来问道。

    吴大鹏被刺激得如打了鸡血一般,马上拿出一百块钱:“你给我做最好的课件。”

    “这肯定的了。”李快来把钱收下来,抬头往楼上走去,没有再与吴大鹏多说半句话。

    “李快来,你什么时候给我做课件?”吴大鹏感觉有点不对。

    “你把资料给我才行啊。”反正现在还压着一些课件,李快来是不急的。

    初二(4)班教室,彭安深在讲台上带读,不过声音还是有点小。

    李快来没有说什么,只是站在后门看着。

    彭安深看到李快来过来,胆子大了,声音读得也大了。

    马志峰居然半趴在课桌上睡觉,马志东发现李快来过来,用手推着他。“峰哥,李老师来了。”

    “我好困。”马志峰抬起头,两眼睡惺惺。

    “我都说你了,老是去网吧玩游戏。”马志东埋怨道。

    “你胡说什么。”马志峰吓了一大跳。

    如果被别人知道网吧还偷偷地开放,肯定会出大事,网管也不会放过他们。

    因为马志峰当马志东是兄弟,所以才偷偷告诉对方。

    幸亏现在是晚读,大家读英语,估计李快来也没有听到。

    马志峰拿出语文书,装模作样地看着。

    “现在读英语。”马志东见马志峰拿错书了,急忙提醒着。

    “这个彭安深也真是的,语文老师来了,怎么也得读语文,好好拍一下马屁啊。”马志峰往抽屉里看着,没发现自己的英语书。

    “志东,你看到我的英语书了吗?”马志峰奇怪了。

    马志东小声道:“峰哥,你忘记了吗?上午你与我们几个一起上厕所,大家没有厕纸,你就把自己的英语书拿去用了。”

    马志峰这才想起来,自己还有半本英语书在厕所的砖架上,想等下次去厕所直接就在那里撕纸了。

    “那把你的英语书给我。”马志峰抢过马志东手上的英语书。

    刚才李快来已经在看着他了,如果他再不读英语的话,估计又要挨批了。

    “峰哥,我只有一本英语书。”马志东着急了。如果他不读英语,一样也要挨批的。

    “那我们一起看。”马志峰无奈了。

    反正现在不上英语,他没有英语书,李快来也不会说他什么。

    晚读课后,李快来又叫了几个学生出来,鼓励表扬一番。

    因为初二(4)班也不是只有陈雪玲和彭安深这两个优生,在李快来这种“强迫”性的教育后,一些学生用心学习之后,成绩也有提升了。

    李快来就是鼓励这批学生,其中也有朱成列在内。

    朱成列以前一直跟在马志峰后面,但被压着做作业之后,他上课居然听得进老师所说的内容,作业也会做,不用抄别人的。

    这样慢慢地,朱成列的作业从原来不交到有60分,这是有很大的进步。

    “成列,那天晚上我去你家,也跟你爸妈说了,只要你再努力下去,学习肯定可以不错的。”李快来鼓励着。

    朱成列一脸的笑容,正如李快来所说,那晚李快来去他家家访表扬了他,让他父母非常意外。

    因为在他父母的眼里,他就是无心上学,上课吊儿郎当。如果老师不来告状,父母就阿弥陀佛的了。

    可没想到李快来会表扬他一点点的进步,这让他很开心。

    就是星期六和星期天,朱成列没有与村里的伙伴去河里捉鱼,一直在学习,作业做得也比以前好了一些。

    “李老师,谢谢你看得起我,我一定会努力的。”朱成列感激地说道。

    “还有啊,你已经有十五岁了,知道自己什么事情该做的,什么是不该做的。有空时可以去玩,但不能多玩,毕竟作业还没有完成,是不是?”李快来劝道。

    “嗯,我知道了,我以后少和峰哥玩了。”

    朱成列点点头,“我爸说了,我初一就是跟着峰哥,我的成绩才会这么差。”

    李快来笑道:“我不是说马志峰不好,但是,大家老是出去玩,不学习,不做作业,甚至是违反纪律,更不好了。”

    “我以后一定会注意。”朱成列郑重地点着头。

    李快来让朱成列回教室了,心里有点感叹。

    其实,这次他叫出来的几个学生,朱成列的进步是最少的。

    但学生有时最需要的是鼓励教育,当他犯错时,把他的错误缩小,少批评,让他找出问题的存在,改正过来。

    如果发现学生的优点或进步,一定要把这些放大,让学生感觉自己的进步是明显的,这让他心里高兴,更加有动力去进步。

    现在朱成列就是这样,只有一点小进步,但被他放大后,他非常开心,非常有精神劲。

    昨晚朱成列的父母给他打电话,说朱成列放假这两天一直在家里学习。

    这就是进步,一种了不得的进步。

    当然,李快来也知道全班五十二个人,不是谁的学习都好。

    他只能尽可能地让他们喜欢学习,如果不能改变,他也是没有办法。毕竟这些是农村的学生,能遵守纪律算是不错了。

    就在李快来想回宿舍做课件时,韦秀琴跑了出来。“李老师,我有事向你汇报。”

    “什么事?”李快来停下脚步。

    “我今天听到马志峰跟马志东说,中午和下午,他都在网吧里玩游戏。”韦秀琴打小报告了。